Dyktando nr 8

Jestem przekonana, że ćwiczenie czyni mistrza, dlatego kolejne dyktando. Tym razem, zgodnie z naszą umową, same wyrazy:

agent, akompaniament, argument, autentyczny, kontuzja, kontynent, kontynuacja, onkologia, nonsens, zaczął, znakomitą, książkę, stanąć, mężczyzna, pensja, pompa, bomba, centrum, klomb, pretensja, staną, wezmą, włączyłem, zaczną, żubrom, ludziom, kondycja, renta, front, kontrast, legenda, sonda, stempel, łąkom, tępy, tętent, zewsząd, egzemplarz, przełączyłam, remanent, rzęsa, poczęstunek, gęś, konto, tempo, temperatura, sensacja, kontrola, znamię, słowem, piórem, pchną. 

Termin dyktanda dla wszystkich klas - 16 marca (piątek). Tego dnia rozmawiamy także o kolejnym wykładzie prof. Jana Miodka. 

Na końcu języka - część 4.

Drodzy Uczniowie,
zapraszam do wysłuchania i obejrzenia kolejnego wykładu prof. Jana Miodka.
O poprawności językowej porozmawiamy na lekcji 16 marca.
http://www.tvp.pl/vod/audycje/wiedza/slownik-polskopolski/wideo/pozdro-nara-i-w-porzo-odc-10/442905

Kryteria oceny felietonu

Drodzy Drugoklasiści, zgodnie z naszą obietnicą podaję kryteria oceny felietonu.

Termin oddania mija 9 marca, przypominam o wymaganej długości pracy (minimum 70% kartki A-4 w linie). Czekam na ciekawe i estetycznie napisane felietony. 

1. Realizacja tematu – 6 pkt.

a) Zgodność z tematem, formą gatunkową i ciekawy tytuł – 1 p.

b) Aktualny temat i podanie celu wypowiedzi – 1 p.

c) Wyrazisty początek i zakończenie – 1 p.

d) Ciekawe i oryginalne ujęcie tematu – 1 p.

e) Finezja językowa (środki poetyckie, co najmniej trzy) – 1 p.

f) Wyrażenie opinii – 1 p.

2. Dbałość o graficzną segmentację tekstu; wyodrębnienie zasadniczych części pracy (wstępu, rozwinięcia i zakończenia) – 1 p.

3. Poprawność językowa (dopuszczalne 3 błędy) – 1 p.

4. Poprawność ortograficzna – 1 p.

5. Poprawność interpunkcyjna (dopuszczalne 3 błędy) – 1 p.